Técnicas de Ensino – Novas Práticas e Desafios 1. Introdução É importante conhecer o público ao qual estará ensinando. Saber se os discentes estão empregados, se já trabalharam na área, se já vivenciaram alguma situação relacionada a área, ou qualquer...
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Técnicas de Ensino – Novas Práticas e Desafios 1. Introdução É importante conhecer o público ao qual estará ensinando. Saber se os discentes estão empregados, se já trabalharam na área, se já vivenciaram alguma situação relacionada a área, ou qualquer informação que dará base ao planejamento da aula. O plano de aula não precisa ser engessado, conforme o andamento das aulas, há como modelar como o conteúdo será aplicado. O conteúdo deve ser claro para os alunos. Seja objetivo, busque despertar o interesse dos alunos. O professor é considerado um facilitador, sua relação precisa ser de diálogo respeito e confiança. O ambiente precisa ser confortável garantindo que o aluno se sinta a vontade. 2. Desenvolvimento Uma técnica realizada em grupo, resolução diferenciadas de problemas de lógica computacional. Os alunos podem utilizar o laboratório de informática para realizar a atividade. Todos os exercícios serão realizados por todos os alunos, por tanto todos poderão aprender. Essa técnica te
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