Taller No 3: Aplicación de procedimientos para la solución de una situación o problema Katy Torres Con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en el material de esta tercera actividad, se propone que analice, interprete y resuelva la siguiente...
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Taller No 3: Aplicación de procedimientos para la solución de una situación o problema Katy Torres Con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en el material de esta tercera actividad, se propone que analice, interprete y resuelva la siguiente situación problema (caso), resolviendo además las preguntas relacionadas: Sea p el perímetro de un triángulo rectángulo isósceles. Encuentre la fórmula de la función del área, en términos de p. Desarrollo Paso 1 X y X Encontrando la fórmula del área en función de p que es el perímetro. El perímetro de un triángulo es la suma de todos sus lados, al ser un triángulo isósceles rectángulo tiene dos de sus lados iguales y uno de ellos diferente. P=x+x+y P= 2x + y Para colocar y en términos de x acudimos al teorema de Pitágoras que nos dice que en un triángulo la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de sus dos catetos al cuadrado. Entonces: y2 = x2 + x2 y2 = 2x2 y = √2???? 2 y = ????√2
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