Área: Ciencias Naturales Eje: El mundo Físico Eje: El mundo Físico Grado: 4to Contenidos: Noción Fuerza. Representación de Fuerzas a través de un vector. Construcción y uso del dinamómetro. Fundamentación: Uno de los propósitos de esta secuencia es ampliar...
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Área: Ciencias Naturales Eje: El mundo Físico Eje: El mundo Físico Grado: 4to Contenidos: Noción Fuerza. Representación de Fuerzas a través de un vector. Construcción y uso del dinamómetro. Fundamentación: Uno de los propósitos de esta secuencia es ampliar el conocimiento que los alumnos poseen sobre fuerza que han ido construyendo a partir de sus experiencias cotidianas o escolares. Esperamos complejizar la idea de fuerza como algo que no solo está “hecho por el hombre sobre los objetos”, asociada a las acciones de “empujar” o “tirar”, sino también la existencia de fuerzas entre objetos como manifestación de la interacción entre ellos. El alumno al ir transitando las diferentes actividades, podrá reformular la idea que tiene para que con la observación, exploración y el intercambio de ideas con sus pares, puedan construir el concepto. Una fuerza produce diferentes efectos sobre un cuerpo, según sea la dirección y el sentido en que se apliquen. Al representar las fuerzas emplearemos fl
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