Дети с дислексией нуждаются в активной Я хочу в школу помощи взрослых. Взрослых, которые понимают все трудности, с которыми ребенок ежедневно вынужден бороться. Проект «100 книг для детей с дислексией» — это создание психологически комфортного обучения...
More
Дети с дислексией нуждаются в активной Я хочу в школу помощи взрослых. Взрослых, которые понимают все трудности, с которыми ребенок ежедневно вынужден бороться. Проект «100 книг для детей с дислексией» — это создание психологически комфортного обучения чтению и письму за счет использования сильных сторон ребенка, таких как творчество, нестандартное восприятие мира, особенности принятия и переработки информации. Переходя от книг первого уровня к последующим, ребенок не просто читает книги, он развивает базисные навыки чтения, которые корректируют так Евгения Пастернак называемое «замешательство при чтении». Уверены, что с помощью нашего проекта пытливый ум и творческий стиль мышления вашего ребенка помогут ему преодолеть трудности и научиться любить читать. Андрей Жвалевский Первый уровень: ребёнок делает первые шаги на пути книголюба. Второй уровень: ещё есть трудности, но лёд тронулся. Третий уровень: мы приближа- емся к вершине. Четвёртый уровень: уровень преодоления дислексии.
Less
