Етапи конструювання тесту. Специфікація тесту Метою є перевірка сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців з освітніх вимірювань з питань тестології та конструювання тестів, перевірка навичок складати та використовувати тестовий...
More
Етапи конструювання тесту. Специфікація тесту Метою є перевірка сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців з освітніх вимірювань з питань тестології та конструювання тестів, перевірка навичок складати та використовувати тестовий інструментарій для оцінювання якості освіти за сучасними програмами та результатами національних і міжнародних порівняльних досліджень якості освіти, володіти методами та засобами опрацювання результатів тестування та оцінювання якості тестових завдань і тесту в цілому. Добір змісту навчального матеріалу Для забезпечення короткого запису розроблюваних завдань весь матеріал навчального курсу поділяється на достатньо великі розділи (модулі). Кожен з розділів (модулів) в свою чергу поділяється на теми. За необхідності тема може поділятися на блоки і ще дрібніші дидактичні одиниці змісту. Зміст тестового завдання має відповідати найефективніша форма. Завдання, що входять у тест, слід обирати з метою перевірки рівня набутих знань (понять, явищ,
Less