PROYECTO AQUARIUM NUEVAS GENERACIONES Se comprueba de nuevo que el acuario es un recurso didáctico muy eficaz para fomentar el interés científico mediante una forma de trabajo amena y motivadora, que sirve para comenzar un proceso de maduración que implica...
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PROYECTO AQUARIUM NUEVAS GENERACIONES Se comprueba de nuevo que el acuario es un recurso didáctico muy eficaz para fomentar el interés científico mediante una forma de trabajo amena y motivadora, que sirve para comenzar un proceso de maduración que implica responsabilizarse de otros seres vivos, de valorar la vida y las consecuencias de nuestra falta de responsabilidad y que potencia las relaciones del grupo. Esta forma de trabajo aporta al alumnado una experiencia de aprendizaje muy activa puesto que se asignan papeles en función de sus intereses y capacidades, se proponen retos y pequeñas investigaciones que ir superando, el aprendizaje se realiza con experiencias auténticas en directo y en el laboratorio, lo que estimula su compromiso emocional y su curiosidad. En estas imágenes se evidencia la ilusión que despierta en los alumnos del grupo de 1ªESO- A comenzar a trabajar con organismos vivos, conocedores del Primer Premio en Biología, recibido el pasado 2 de abril en la UEX, por su
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