MOOC Estimulación Cognitiva en Adultos Mayores Módulo 3: Diseño de un programa de estimulación cognitiva para personas mayores Ministerio de Salud Estructura de un Taller de Estimulación Cognitiva para Personas Mayores I. Valoración integral de los...
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MOOC Estimulación Cognitiva en Adultos Mayores Módulo 3: Diseño de un programa de estimulación cognitiva para personas mayores Ministerio de Salud Estructura de un Taller de Estimulación Cognitiva para Personas Mayores I. Valoración integral de los participantes En un programa de estimulación cognitiva el primer paso consiste en la valoración integral de cada persona mayor, donde se identificarán las necesidades individuales a trabajar. Esta valoración forma parte del proceso diagnóstico y para ello se emplearán distintas escalas o instrumentos, las que dependerán de los recursos y experiencias de cada unidad o institución. Muy relevante será tener en cuenta los antecedentes biográficos del postulante y las consideraciones sugeridas por el conjunto del equipo multidisciplinario de salud. II. Planificación de la intervención Luego se procederá a realizar la planificación del programa, donde se plantearán los objetivos generales y específicos detallados en un plan de trabajo que intentar
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