PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1 Proyecto: Seguir un personaje EL MUNDO DE LAS BRUJAS (1ero. y 2do. año) Material para el docente Versión mayo 2009 “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura...
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1 Proyecto: Seguir un personaje EL MUNDO DE LAS BRUJAS (1ero. y 2do. año) Material para el docente Versión mayo 2009 “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. Con ese propósito, a partir de la experiencia lograda por medio de la lectura extensiva, más libre y diversa, y sin abandonar esos espacios, el docente puede seleccionar algunas obras para profundizar en la experiencia literaria y conformar una comunidad de lectores donde todos los niños puedan reconocerse, ser reconocidos, manifestar sus interpretaciones, valorar y comprender las de otros y, al mismo tiempo, aprender acerca de la lectura literaria”.1 1. Presentación Este documento presenta un proyecto didáctico que articula propuestas de lectura y escritura en torno a un personaje prototípico de los cuentos. Se trata de incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito tanto de avanzar en el con
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