Universidad Viña del Mar Facultad de Educación Viña del Mar Planificación de clase Estándar Pedagógico: Estándar disciplinar: Resultados de Aprendizaje (de acuerdo al programa): Nº 2: Es capaz de conducir el 2.- Resuelve problemas que involucran el cálculo...
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Universidad Viña del Mar Facultad de Educación Viña del Mar Planificación de clase Estándar Pedagógico: Estándar disciplinar: Resultados de Aprendizaje (de acuerdo al programa): Nº 2: Es capaz de conducir el 2.- Resuelve problemas que involucran el cálculo de adiciones y R.1 aprendizaje de la adición y sustracciones. sustracción de números 8.- Reconoce errores frecuentes que comenten los alumnos y alumnas al aplicar los algoritmos de la adicción y la sustracción, propone naturales estrategias que aprovechan dichos errores para construir conceptos correctos. 9.- Reconoce dificultades que enfrentan los alumnos al resolver situaciones aditivas y propone actividades para superarlas 10.- Fomenta el uso correcto de lenguaje matemático en los alumnos. Fecha 30 de noviembre 2018 Clase N° 1 Curso 3ºbasico Tiempo 90 mitutos OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un Objetivo de aprendizaje número desconocido, en forma p
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