«YOUPLA GO ! 9 TRAITS POUR TOUT ECRIRE » UNE METHODE D’APPRENTISSAGE DE LA CONSTRUCTION GRAPHIQUE EN ERGOTHERAPIE Anne-Laure GUILLERMIN Ergothérapeute D.E. Sophie LEVEQUE-DUPIN Ergothérapeute D.E. Avril 2006 Introduction Notre pratique de l’ergothérapie en...
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«YOUPLA GO ! 9 TRAITS POUR TOUT ECRIRE » UNE METHODE D’APPRENTISSAGE DE LA CONSTRUCTION GRAPHIQUE EN ERGOTHERAPIE Anne-Laure GUILLERMIN Ergothérapeute D.E. Sophie LEVEQUE-DUPIN Ergothérapeute D.E. Avril 2006 Introduction Notre pratique de l’ergothérapie en libéral a débuté il y a trois ans et les principales indications de suivi concernent la rééducation du graphisme. Les dysgraphies que nous rencontrons au cabinet, sont très souvent en lien avec une dyspraxie, mais aussi avec des troubles déficitaires de l’attention avec hyperactivité, des troubles des fonctions exécutives, ou encore une déficience intellectuelle. L’activité graphique représente à l’école plus de 50% du temps de travail de l’enfant. Les difficultés rencontrées par celui-ci dans ce domaine vont donc avoir des répercussions importantes sur ses apprentissages et son développement personnel, d’autant plus que la validation des compétences passe essentiellement par l’écrit. Dès lors, nous avons pressentis l’importance de p
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