בנות

‫| דברי פתיחה‬ ‫‪1‬‬ ‫צייטלין‬ ‫חטיבת בנות‬ ‫| פדגוגיה חדשנית‬ ‫| "העשרה והשראה"‬ ‫‪ | 5‬מעצבים זהות‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2-3‬‬ ‫מסורת של ערכיות‬ ‫וחדשנות פדגוגית‬ ‫‪ | 6‬חינוך חברתי‪-‬קהילתי‬ ‫דבר מנהלת תיכון | ריקי אילוז‬ ‫דבר רב התיכון‬ ‫הורים ותלמידים יקרים‬... More

‫| דברי פתיחה‬ ‫‪1‬‬ ‫צייטלין‬ ‫חטיבת בנות‬ ‫| פדגוגיה חדשנית‬ ‫| "העשרה והשראה"‬ ‫‪ | 5‬מעצבים זהות‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2-3‬‬ ‫מסורת של ערכיות‬ ‫וחדשנות פדגוגית‬ ‫‪ | 6‬חינוך חברתי‪-‬קהילתי‬ ‫דבר מנהלת תיכון | ריקי אילוז‬ ‫דבר רב התיכון‬ ‫הורים ותלמידים יקרים‬ ‫תלמידים יקרים אתם מקבלים תעודת מחצית‪ .‬יש‬ ‫בסיומה של מחצית ראשונה לשנת תשע"ט‪ ,‬מחצית‬ ‫הרב ישעי דנינו‬ ‫בה זכינו בשפע של עשיה שמחה מבורכת‬ ‫להתבונן בתעודה ולשאול את עצמינו שאלות‪.‬‬ ‫מה יש בו בטו בשבט? ומה הקשר לתעודות‬ ‫מחצית?‬ ‫האם אני מרוצה מההישגים שלי? האם התעודה‬ ‫בתחומים רבים ברצוני להודות לשותפים למעשה‬ ‫אהובים! חשבתם פעם על החג הזה?‬ ‫מעידה עלי? ומהם היעדים שלי למחצית הבאה?‬ ‫החינוכי‪ .‬תלמידים‪ ,‬עובדי מנהלה ומורים‪ .‬זכינו‬ ‫תאריך פלאי שנראה חסר משמעות‪ ,‬בלי‬ ‫שאלות חשובות שחשוב לתת עליהן את הדעת‬ ‫בצוות נבחר בעל שאר רוח‪ ,‬מורים ומחנכים שרואים‬ ‫שום אירוע היסטורי‪ ,‬בלי ניצחון או נס גדול‪.‬‬ ‫ביחד עם הוריכם‪ .‬זכרו כי כל עוד הנר דולק אפשר‬ ‫בהוראה שליחות ומשקיעים ממרצם וזמנם כדי‬ ‫אז מה יש בו בטו בשבט? ומה זה קשור‬ ‫עוד לת Less