Раздел: «Литературная прозаическая Школа: сказка». Тема №35 Путешествие Герды в поисках брата Дата: ФИО учителя: Класс: 5 « » Количество Количество присутствующих: отсутствующих: Цели обучения, которые необходимо ПО1 понимать термины: литературный герой;...
More
Раздел: «Литературная прозаическая Школа: сказка». Тема №35 Путешествие Герды в поисках брата Дата: ФИО учителя: Класс: 5 « » Количество Количество присутствующих: отсутствующих: Цели обучения, которые необходимо ПО1 понимать термины: литературный герой; достичь на данном уроке: ПО3 Читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объёма( поэтические , прозаические); АИ4 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя. АИ5 характеризовать героев с помощью учителя; АИ7 определять отношение автора к героям при содействии учителя. Цели урока Все учащиеся знают значение термина «литературный герой; дают краткий и полный ответ на вопрос, а также навыки работы в группе. Большинство учащихся продолжат знакомство с героями сказки Андерсена; анализируют эпизоды, важные для характеристики героев; Некоторые учащиеся читают наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема; Языковая цель Определяют темы произведений Г.К. Андерсена, дают разве
Less
