«Применение приёмов критического мышления на уроках в начальной школы для развития мыслительных навыков учащихся» (статья) Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребёнок сам «собирает» понятия о предмете Л. Выготский Педагог-учёный В.А....
More
«Применение приёмов критического мышления на уроках в начальной школы для развития мыслительных навыков учащихся» (статья) Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребёнок сам «собирает» понятия о предмете Л. Выготский Педагог-учёный В.А. Сухомлинский писал: «Страшная опасность - безделье за партой, безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает морально, калечит человека и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская - ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере - мысли, т.е. на уроке». Перед современным учителем стоит серьезная задача - организовывать деятельность ученика, чтобы он мыслил, анализировал, сам добывал знания, развивался и проявлял себя с творческой стороны. В своем выступлении в Казахском Национальном университете имени Аль- Фараби Президент РК Н.А. Назарбаев сказал: «…первостепенная задача современной системы образования – это подготовка людей, обладающих критическим мышлением и способных ориентироваться
Less
