Proyecto de aula: Catapulta Objetivo Aplicar los conceptos de movimiento parabólico Recuperación de los dos últimos trabajos actividad voluntaria 1. Construir la catapulta con palitos de paleta ver el siguiente video...
More
Proyecto de aula: Catapulta Objetivo Aplicar los conceptos de movimiento parabólico Recuperación de los dos últimos trabajos actividad voluntaria 1. Construir la catapulta con palitos de paleta ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=iKQaTFfhwWo 2. Coloque la catapulta sobre una mesa y tome la medida de la altura de la mesa en metros. 3. Sin cambiar la masa (que puede ser un frijol, lenteja, papel arrugado) láncela varias veces y tome un promedio de la distancia a la cual cae la masa. Mida la posición inicial (െݔǡݕ) y la posición final ൫ݔǡെ ݕ൯ y el ángulo ∝. (−ݔ, ݕ) ∝ ൫ݔ, −ݕ Preguntas 1. Obtenga las ecuaciones de movimiento para los ángulos: ∝= 15, ∝= 30, ∝= 45, ∝= 60 y ∝= 75 EJEMPLO DE COMO DEBE HACER LOS CÁLCULOS ଵ ଵ Datos: ∝= 15, ݔ ൌ െ͵ ܿ݉ ቀ ቁ = −0,03, ݕ ൌ Ͷǡͷ ܿ݉ ቀଵ ቁ ൌ ͲǡͲͶͷ ݉ ǡ ݔ ൌ ͳǡ͵ ͳ݉ , ଵ ݕ ൌ െͳǡͺ ݉ Ecuación de posición en función del tiempo y de los vectores unitarios ⃗ = ൣ[ݔ + (ݒܿ]ݐ)ן ݏଓƸ [ݕ + (
Less
