MANUAL DEL BUEN CONDUCTOR. Capítulo 1 EDUCACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA En este primer capítulo se opta por un enfoque que haga explicito un claro énfasis en el usuario de la red vial, en quien transita, cualquiera sea el medio o la forma que utilice para...
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MANUAL DEL BUEN CONDUCTOR. Capítulo 1 EDUCACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA En este primer capítulo se opta por un enfoque que haga explicito un claro énfasis en el usuario de la red vial, en quien transita, cualquiera sea el medio o la forma que utilice para desplazarse. Siguiendo esta perspectiva se parte e afirmar que todos somos transeúntes: en tanto peatones, pasajeros o conductores y por ello, como ciudadanos que transitamos tomamos decisiones cuyas consecuencias impactan en la vida personal y social dado que nos conducimos con prudencia o sin ella, preservamos o ponemos en riesgo la vida propia y la de los demás. . Al mismo tiempo, somos actores capaces de participar en la construcción de normas, en la regulación del tránsito y en nuestra sociedad. El respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito se resignifican en este marco, entendiéndose como parte de un ejercicio cívico consiente, activo, constructivo; y la educación vial, como parte de la propuesta de capacitación d
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