Le voleur de poule période 4 Ce qui avait été travaillé au préalable : - Savoir raconter une histoire à partir d'une image : en période 2, nous avons beaucoup travaillé « Ecrire au moins une phrase à partir d'une image. » et nous avons alors abordé la...
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Le voleur de poule période 4 Ce qui avait été travaillé au préalable : - Savoir raconter une histoire à partir d'une image : en période 2, nous avons beaucoup travaillé « Ecrire au moins une phrase à partir d'une image. » et nous avons alors abordé la distinction entre 'décrire une image' et 'raconter une histoire à partir d'une image'. - Savoir enrichir une phrase simple : en période 3, nous avons travaillé sur des séries de 3 images séquentielles. Nous avons créé ensemble des outils (affichage + référentiel dans porte document) pour enrichir une phrase, en particulier celle qui démarre un récit : la première phrase, en + de dire ce qui se passe et de donner des précisions sur celui qui fait l'action, devait bien préciser quand et où se déroule l'action. - Connaissance de quelques connecteurs : le travail sur les images séquentielles a aussi permis de se familiariser avec quelques connecteurs (les connecteurs temporels classiques comme 'd'abord', 'puis', 'ensuite', 'enfin', 'pour fini
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