¿Qué es un diagnóstico educativo? Ricard Marí Mollá, (2001), considera el diagnóstico educativo como “un proceso de indagación científica, apoyado en una base epistemológica y cuyo objeto lo constituye la totalidad de los sujetos (individuos o grupos) o...
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¿Qué es un diagnóstico educativo? Ricard Marí Mollá, (2001), considera el diagnóstico educativo como “un proceso de indagación científica, apoyado en una base epistemológica y cuyo objeto lo constituye la totalidad de los sujetos (individuos o grupos) o entidades (instituciones, organizaciones, programas, contextos familiar, socio-ambiental, etc.) considerados desde su complejidad y abarcando la globalidad de su situación, e incluye necesariamente en su proceso metodológico una intervención educativa de tipo perfectiva” (p. 201) ¿Cuáles son los tipos de diagnóstico? Existen diversos tipos de diagnóstico de acuerdo a su técnica, propósito y campo de intervención. Diagnóstico clínico Diagnóstico participativo Diagnóstico institucional Diagnóstico de expertos Diagnóstico exploratorio Existen diversos tipos de diagnóstico aplicables a los educandos Diagnostico general Este tipo de diagnóstico se realiza con la finalidad de conocer la situación del grupo en general y para ello s
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