INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SUCÚA Dimensiones pedagógicas de las aulas virtuales Las aulas virtuales son una consecuencia directa del e-learning. Se podría definir estas como un espacio virtual creado con la intención de que un estudiante obtenga...
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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SUCÚA Dimensiones pedagógicas de las aulas virtuales Las aulas virtuales son una consecuencia directa del e-learning. Se podría definir estas como un espacio virtual creado con la intención de que un estudiante obtenga experiencias de aprendizaje a través de recursos y materiales educativos bajo la supervisión e interacción con un profesor. En estos entornos los alumnos pueden realizar una serie de acciones similares a las que ocurren en los procesos de enseñanza presencial. En las aulas virtuales podemos identificar cuatro grandes dimensiones o experiencias pedagógicas: Dimensión informativa. Se trataría del conjunto de recursos, materiales, elementos, que presentan información o contenido diverso para el estudio autónomo del alumno, ya sea en formato textual, multimedia, gráfico o audiovisual (texto escrito en pdf o realizado con un procesador de textos, presentaciones en forma de diapositivas, vídeos, mapas conceptuales digitales, webgrafías, etc.). Di
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