● Pour accéder aux vidéos et autres ressources complémentaires, rendez-vous sur https://e-didier.com/ Set in Stone et saisissez le code indiqué. ● Les documents pour cette activité sont issus du Distance Activity 1 chapitre suivant :...
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● Pour accéder aux vidéos et autres ressources complémentaires, rendez-vous sur https://e-didier.com/ Set in Stone et saisissez le code indiqué. ● Les documents pour cette activité sont issus du Distance Activity 1 chapitre suivant : https://fr.calameo.com/read/005419417dcecafdb c125 ❹ ❸ ❶ ❶ Look at the image and read the caption on pp. 194-195. What can you say about: the statue how it was vandalized why it was vandalized ❷ Listen to an audio about a similar statue. IFST768 Need help? a. What did you learn about these statues? Use How to understand b. What questions do you still have? spoken English. IFST990 ❸ Look at the pedestal of the statue. “They were…” How do you think this sentence ends? Check on IFST767 ❹ Look at the images and captions on pp. 196-197. a. What is the link between the two pictures? b. How does the photo on page 196 represent a divided nation? ❺ Watch the video. IFST769 Take notes on the following topics: the Confederacy the history of these statues arguments fo
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