Análisis De Una Secuencia Según El Modelo Tpack

Análisis de una secuencia según el modelo TPACK: Grupo N° 4 Nombre de la propuesta: Cuadriláteros Integrantes: Miadana Walter; Leiva Adriana; Holubek Marcos, Machuca Marta; Gómez Débora; Lemos, Patricia; Latín , Ramona Raquel Elizabet. Las Decisiones... More

Análisis de una secuencia según el modelo TPACK: Grupo N° 4 Nombre de la propuesta: Cuadriláteros Integrantes: Miadana Walter; Leiva Adriana; Holubek Marcos, Machuca Marta; Gómez Débora; Lemos, Patricia; Latín , Ramona Raquel Elizabet. Las Decisiones Curriculares Nivel: Secundario Área disciplinar: Matemáticas Encuadre Curricular: 1. a) Nombre del Eje temático: Geometría y Medida. 2. b)Cuáles son los aprendizajes y contenidos seleccionados (los saberes, recomendaciones metodológicas y los contenidos) Los Saberes: la clasificación y las propiedades de diferentes cuadriláteros y polígonos regulares Recomendaciones Metodologicas: utilización del programa GeoGebra para graficar los cuadriláteros. Contenidos: Cuadriláteros. Cuáles son los propósitos/objetivos de la secuencia: OBJETIVOS:  Reconozcan los distintos tipos de cuadriláteros y sus características.  Conozcan las propiedades de los cuadriláteros convexos.  Promuevan la discusión grupal de las propiedades de los lados, de las diag Less