5-Chapitre 5 : La respiration-semaine du 25 au 29 mai Activité 1 : reconnaître qu’un être vivant respire 1-Propose une hypothèse qui indique la nature des échanges gazeux réalisés par le poisson. (D4.1) 2- On dispose du matériel ci-dessous. Dessine le...
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5-Chapitre 5 : La respiration-semaine du 25 au 29 mai Activité 1 : reconnaître qu’un être vivant respire 1-Propose une hypothèse qui indique la nature des échanges gazeux réalisés par le poisson. (D4.1) 2- On dispose du matériel ci-dessous. Dessine le montage expérimental permettant de tester, en partie, ton hypothèse. (D1.4) Interface L’interface permet de convertir les données de la sonde en langage informatique pouvant être analysé par l’ordinateur Ordinateur Activité 2 : Activité 2 : Analyse des résultats Différents résultats : Pour un gerbille pour un poisson rouge Pour le radis pour les asticots 1/Quel est le rôle de l’expérience témoin (Sans être vivant dans l’enceinte) 2-Décris l’évolution de la quantité de dioxygène dans le cas du gerbille. 3-Compare l’évolution de la courbe de la gerbille avec celle des autres êtres vivants. 4- Explique ces résultats.
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