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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL APRESTAMIENTO DE LA LECTOESCRITURA A PARTIR DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS EN NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR. DANIELA ALEXANDRA SANABRIA VARGAS MARIA ALEJANDRA CARDENAS PABON MAYRA ALEJANDRA MORENO GOMEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES Y ARTES PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL BUCARAMANGA 2017
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