ÊTRE BIEN POUR APPRENDRE Les sciences cognitives en pratique POINTS FORTS Des outils concrets pour favoriser le bien-être des élèves et intégrer les sciences cognitives dans sa classe. Des activités très simples à mettre en place et une méthode flexible :...
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ÊTRE BIEN POUR APPRENDRE Les sciences cognitives en pratique POINTS FORTS Des outils concrets pour favoriser le bien-être des élèves et intégrer les sciences cognitives dans sa classe. Des activités très simples à mettre en place et une méthode flexible : on peut piocher dans les activités proposées en fonction de ses besoins. Les fonctions cognitives sont travaillées avec l’aide de quatre personnages : Focus, Blokus, Flexi et Totem. CONTENU DE L’OUVRAGE Être bien pour apprendre propose une démarche qui facilite l'apprentissage, améliore la concentration et favorise un bon climat de classe. ÉDITEUR : ÉDITIONS NATHAN AUTRICES : JULIETTE FRANÇOIS, ISABELLE GROSSETÊTE L'ouvrage articule un travail sur : FORMAT : 297 X 210 MM La cognition (attention, inhibition, flexibilité) ISBN : 9782091242187 PRIX : 49 € La gestion des émotions, le bien-être La communication, la coopération La démarche s'inscrit dans la volonté d'inclure tous les LES AUTRICES élèves sans distinction. Elle repose sur l
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