ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS BAJO UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA “El analfabeto de mañana no será el que no sabe leer; será el no haya aprendido a aprender”. Najman. Aprender está ligado íntimamente con las estrategias educativas para fomentar...
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS BAJO UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA “El analfabeto de mañana no será el que no sabe leer; será el no haya aprendido a aprender”. Najman. Aprender está ligado íntimamente con las estrategias educativas para fomentar competencias en los estudiantes. El aprendizaje es la materia prima de la vida educativa formal y no formal; se considera que un proceso educativo es útil y pertinente cuando se logra aprender algo, con diferentes niveles, matices y connotaciones. Se aprende cuando las experiencias de aprendizaje se vinculan con las necesidades e intereses reales de los estudiantes. Pero, ¿Cómo saber qué experiencias trabajar con los estudiantes para fomentar competencias?, ¿Cuáles serán las experiencias de aprendizaje óptimas para conectarnos con las necesidades de nuestros estudiantes y con las nuestras? En este ensayo se abordara algunos elementos teóricos que se deben considerar para diseñar dichas experiencias de aprendizaje, que cubran por una pa
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