Educar, 13 (1988) 17-41 ANIMACION SOCIOCULTURAL, EDUCACION Y EDUCACION NO FORMAL Jaume Trilla i Bernet Facultad de Pedagogia de la Universidad de Barcelona RESUMEN El objeto central de este articulo es presentar y debatir algunos aspectos concep- tuales de...
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Educar, 13 (1988) 17-41 ANIMACION SOCIOCULTURAL, EDUCACION Y EDUCACION NO FORMAL Jaume Trilla i Bernet Facultad de Pedagogia de la Universidad de Barcelona RESUMEN El objeto central de este articulo es presentar y debatir algunos aspectos concep- tuales de la relación entre la animación sociocultural y la educación. Para ello, en primer lugar se polemiza con algunos posicionamientos reticentes o tibios en cuanto a la vinculación pedagógica de la animación sociocultural. Después, el discurso se torna positivo para presentar algunos aspectos relevantes de la relación entre ambos conceptos. Finalmente, se analiza el lugar que le corresponderia a la ASC en un uni- verso educativo sectorializado en ámbitos formales, no formales e informales. An- tes que nada, sin embargo, a modo de paréntesis introductorio, se esboza una rela- ción de 10s distintos niveles de elaboración teórica de la ASC, para situar el que co- rresponderia al tema de este trabajo y explicitar asi algunas de sus limitacion
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