ESQUEMA DE EVALUACIÓN. ESCUELA PRIMARIA “DAMIÁN CARMONA” La evaluación es un proceso imprescindible de la intervención socioeducativa. Este proceso de investigación nos permite conocer el alcance de los logros de nuestra intervención realizando un contraste...
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ESQUEMA DE EVALUACIÓN. ESCUELA PRIMARIA “DAMIÁN CARMONA” La evaluación es un proceso imprescindible de la intervención socioeducativa. Este proceso de investigación nos permite conocer el alcance de los logros de nuestra intervención realizando un contraste entre lo que se pretendía y lo conseguido. La evaluación se constituye, asimismo, como una herramienta de mejora de la calidad de nuestra intervención y de innovación al verificar la bondad del trabajo desarrollado. Permite que, de modo independiente podamos establecer elementos de análisis para analizar nuestro trabajo y así establecer puntos de mejora de esos elementos de nuestro interés. FASES DEL ANÁLISIS Y RELEXIÓN PROCESO TEORÍA EN TORNO AL PISE EVALUATIVO La evaluación inicial o diagnóstica es aquella En un primer momento se analizaron diferentes que se realiza al comienzo o previo inicio del situaciones que afectaban a la institución. Luego proceso evaluativo. Es la fase en la que se se determinó que la que más afectaba era
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