Анотація на роботу «Психоло-педагогічний супровід навчально-виховного процесу щодо розвитку інноваційного потенціалу школярів в умовах сталого розвитку» практичного психолога КЗО «СЗШ № 84»ДМР Сокол Олени Григорівни Збірка розкриває матеріали...
More
Анотація на роботу «Психоло-педагогічний супровід навчально-виховного процесу щодо розвитку інноваційного потенціалу школярів в умовах сталого розвитку» практичного психолога КЗО «СЗШ № 84»ДМР Сокол Олени Григорівни Збірка розкриває матеріали пчихолого-педагогічного супроводу щодо розвитку інноваційного потенціалу школярів в умовах сталого розвитку. Зазначена система тренінгів, екологічних вправ, спостережень за явищами природи, анкет екологічного спрямування відповідає потребам дітей у пізнанні навколишнього світу та побудові гармонійних стосунків з природою. Актуальність методичної розробки полягає у поширенні екологічної культури і компетентності. Система тренінгів, екологічних вправ розвиває уміння мислити креативно, виховує такі якості,як відповідальність і самокритичність. Запровадження психолого-педагогічного супроводу щодо розвитку інноваційного потенціалу школярів в умовах сталого розвитку має велике значення з точки зору майбутнього. Розвитку самосвідомості особистості, яка з
Less
