עינת ברעם אשל 1

‫פעולת הציור הילדי וייצוגיה בספרות לגיל הרך‪ :‬אתגר התפתחותי‪ ,‬פעולה‬ ‫חתרנית‪ ,‬יצירה סובלימטיבית‬ ‫מאת‪ :‬ד"ר עינת ברעם אשל‪ .‬ד"ר עינת ברעם אשל היא מרצה בכירה לספרות במכללת האקדמית בית ברל ובמכללת לוינסקי לחינוך‪ .‬היא מכהנת‬ ‫גם כראש מרכז ימימה לחקר... More

‫פעולת הציור הילדי וייצוגיה בספרות לגיל הרך‪ :‬אתגר התפתחותי‪ ,‬פעולה‬ ‫חתרנית‪ ,‬יצירה סובלימטיבית‬ ‫מאת‪ :‬ד"ר עינת ברעם אשל‪ .‬ד"ר עינת ברעם אשל היא מרצה בכירה לספרות במכללת האקדמית בית ברל ובמכללת לוינסקי לחינוך‪ .‬היא מכהנת‬ ‫גם כראש מרכז ימימה לחקר ספרות ילדים ונוער במכללה האקדמית בית ברל‪ .‬תחומי התמחותה הם הספרות העברית בתקופת ההשכלה והתחיה‬ ‫וספרות ילדים – פואטיקה ותיאוריה‪ .‬ד"ר ברעם אשל פרסמה שני ספרי מחקר (‪ )2011 ,2001‬ומבחר מאמרים בתחומי התמחותה‪ .‬ספרה השלישי‬ ‫נמצא כעת בהכנה‪.‬‬ ‫ברעם אשל‪ ,‬ע‪ .)2020( .‬פעולת הציור הילדי וייצוגיה בספרות לגיל הרך‪ :‬אתגר התפתחותי‪ ,‬פעולה חתרנית‪ ,‬יצירה סובלימטיבית‪.‬‬ ‫טיפול באמנויות‪ :‬מחקר ויצירה במעשה הטיפולי‪ ,)2(10 ,‬עמודים ‪.1061-1070‬‬ ‫העיון ביצירות הספרות הללו וההבחנה ביניהן מלמדים על‬ ‫תקציר‬ ‫עושרה ועל דקויותיה של ספרות‪-‬הילדים ועל שיקול הדעת שבו‬ ‫עניינו של המאמר הוא פעולת הציור הילדי וייצוגיה בספרות‬ ‫יש לנקוט בבחירת סיפורים לטיפול ביבליותראפי‪ ,‬בהערכה‬ ‫ילדים לגיל הרך‪ .‬הפרשנות המוצעת להלן מבקשת להדגיש שניים‬ ‫מושכלת Less