Informe sobre Observación extraído del libro “Observar las situaciones educativas” de M.Postic -J.M de Ketele. Capítulo I La palabra observar(palabra compuesta por el prefijo obs y la raíz ser) significa ponerse delante del objeto para ser esclavo; o como...
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Informe sobre Observación extraído del libro “Observar las situaciones educativas” de M.Postic -J.M de Ketele. Capítulo I La palabra observar(palabra compuesta por el prefijo obs y la raíz ser) significa ponerse delante del objeto para ser esclavo; o como maestro para poseerlo o conservarlo. La observación es un proceso contrario al proceso empático cuya primer función es recoger información y codificarla ya sea mediante un sistema de selección(modo sistemático,organizado)o por medio de un sistema de producción(se crea el mismo el sistema). La observación como proceso tiene varias significaciones: Como aptitud a desarrollar: hay que aprender a observar ,desarrollar el sentido de la observación Método clínico:como “el estudio completo del valor funcional,del comportamiento y de la conducta de un ser humano,teniendo en cuenta sus elementos constitutivos,su personalidad dinámica en su totalidad y su entorno”(Lafon,1963). Técnica:el investigador la utiliza como técnica de recogida de
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