DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES Y CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO. GRADO: 10 PERIODO: 1 I.H.S: 4 META POR GRADO: Al finalizar el grado decimo el estudiante estará en capacidad de resolver situaciones problema: Trigonométricos, geométrico-analítico y estadísticos,...
More
DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES Y CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO. GRADO: 10 PERIODO: 1 I.H.S: 4 META POR GRADO: Al finalizar el grado decimo el estudiante estará en capacidad de resolver situaciones problema: Trigonométricos, geométrico-analítico y estadísticos, en diferentes contextos con sentido crítico y analítico. OBJETIVO PERIODO: Identificar problemas de simplificación de cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos, en su contexto cercano. EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS ESPECIFICAS ESTÁNDARES CONTENIDOS TEMÁTICOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES MATEMÁTICAS Pensamient o Numérico y Sistemas numéricos. Razona. Formula y resuelve problemas. Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos. Angulos y sus medidas Sistema sexagesimal Sistema cíclico Teorema de pitagoras Razones Reconocimiento de las razones trigonométricas en -Clasificación de las razones trigonométricas según su expresi
Less
