CONSTRUCTIVISMO 1.Conflictos cognitivos: Fenómeno psicológico de contraste producido por la discrepancia entre las preconcepciones y significados previos de un alumno en relación con un hecho, concepto, procedimiento, determinado, y los nuevos significados...
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CONSTRUCTIVISMO 1.Conflictos cognitivos: Fenómeno psicológico de contraste producido por la discrepancia entre las preconcepciones y significados previos de un alumno en relación con un hecho, concepto, procedimiento, determinado, y los nuevos significados que se presentan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2.Acomodación: La acomodación o ajuste es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget. Es, junto con la asimilación, uno de los dos procesos básicos para este autor en el proceso de desarrollo cognitivo del niño. 3.Asimilación: concepto psicológico introducido por Jean Piaget para explicar el modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos a sus esquemas mentales preexistentes. 4. Zona de desarrollo potencial: es lo que el niño puede realizar con la ayuda de un adulto o un compañero más capacitado. 5. Reciprocidad: se refiere a la manera informal de intercambio de bienes y trabajo que se da en sistemas económicos informales de un pueblo. 6. Curriculum espiral: e
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