Il était une fois… LA CLASSE CRYSTÈLE FERJOU DEHORS ! CRYSTÈLE FERJOU OU COMMENT CONCILIER NATURE ET APPRENTISSAGES La nouvelle génération d’enfants vit une éducation d’intérieur. À l’école, l’enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou...
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Il était une fois… LA CLASSE CRYSTÈLE FERJOU DEHORS ! CRYSTÈLE FERJOU OU COMMENT CONCILIER NATURE ET APPRENTISSAGES La nouvelle génération d’enfants vit une éducation d’intérieur. À l’école, l’enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la mai- son, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multipli- o i s … cation des écrans (télévision, téléphone portable, tablette, ordinateur) les renvoie à une image virtuelle du monde. Comment alors grandir dehors, avec la nature, sans jamais s’en approcher ? Il é t a i t u n e f Il était une fois… LA CLASSE DEHORS ! Partant de ce constat, Crystèle Ferjou est allée faire classe dehors avec LA CLASSE ses élèves de maternelle. Peu à peu, elle a intégré les apprentissages dehors dans sa pratique pédagogique et en a rapidement constaté les effets bénéfiques : les compétences méthodologiques de ses élèves se DEHORS ! sont renforcées ; de plus, en rencont
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