P001-004-V01-9782011554000.qxd 19/09/08 15:26 Page 1 -- Brigitte CERVONI -- Fatima CHNANE-DAVIN Manuela FERREIRA-PINTO - MÉTHODE DE FRANÇAIS langue seconde, langue de scolarisation LA MÉTHODE DE FRANÇAIS langue seconde, langue de scolarisation Pour les...
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P001-004-V01-9782011554000.qxd 19/09/08 15:26 Page 1 -- Brigitte CERVONI -- Fatima CHNANE-DAVIN Manuela FERREIRA-PINTO - MÉTHODE DE FRANÇAIS langue seconde, langue de scolarisation LA MÉTHODE DE FRANÇAIS langue seconde, langue de scolarisation Pour les classes et dispositifs d’accueil De 250 à 500 heures de cours Entrée en matière Entrée en matière est une méthode qui apporte une réponse globale et cohérente à des besoins différenciés : par l’approche progressive Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue Maternelle (FLM) ; par l’adaptation à des publics d’âge et de motivation différents, LA MÉTHODE DE FRANÇAIS de la classe de 6e à celle de 3e ; par la recherche de réponses linguistiques et pédagogiques qui tiennent compte de la diversité des origines des élèves (activités interculturelles, simulation globale, etc.) ; langue seconde, langue de scolarisation -- par la préparation aux différents usages du français grâce à une démarche interdisciplin
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