Hoy en día teniendo en cuenta, los avances que se han visto dentro del campo de la educación, en donde cada vez se hace más necesaria la implementación de nuevas estrategias que permitan a los educadores construir procesos de aprendizaje óptimos y...
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Hoy en día teniendo en cuenta, los avances que se han visto dentro del campo de la educación, en donde cada vez se hace más necesaria la implementación de nuevas estrategias que permitan a los educadores construir procesos de aprendizaje óptimos y significativos teniendo siempre como punto de partida, la motivación en cada una de sus acciones pedagógicas conllevan a los educadores a pensar en nuevas formas de enseñar.
Esta propuesta de investigación surge a partir de un proceso de observación, análisis y estudio, el cual permitió evidenciar que las actividades escolares desarrolladas con los estudiantes del grado 402° de la Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Girardot sede Centro, carecen de estrategias didácticas que fortalezcan el aprendizaje en los niños, siendo esto el principal causante de la falta de motivación a la hora de aprender en cada una de las áreas del tradicional currículo.
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