Les pages sont dans l ’ ordre chronologique des cours ; les couleurs correspondent aux savoirs ou savoir-faire à consolider ou à acquérir en classe de seconde et font référence à la partie dans laquelle le cours se range. • Rouge : méthodologie • Bleu :...
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Les pages sont dans l ’ ordre chronologique des cours ; les couleurs correspondent aux savoirs ou savoir-faire à consolider ou à acquérir en classe de seconde et font référence à la partie dans laquelle le cours se range. • Rouge : méthodologie • Bleu : textes étudiés • Vert : travaux de groupe • Jaune : notions littéraires A la fin de chaque séquence, les pages bleues et vertes sont archivées en respectant ce classement ; les pages rouges et jaunes restent à disposition pour être complétées, ou étudiées. L’élève doit réaliser la « table des matières » de son classeur d’archivage en rédigeant , séquence par séquence à un sommaire sous la forme qu’il souhaite ( carte mentale, tableau, liste). Les polycopiés (textes, cours) sont à ranger dans des pochettes plastifiées lors de leur archivage. N.B :La police « manuscrite » indique ce qui relève de la prise de notes de l’élève en cours (tableau, écoute, dictée)
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