Los Paradigmas son Estrategias de evaluación los exámenes iguales para todos los estudiantes. Modelo o marco de referencia de ver el mundo y determina la manera en que le asignamos significado a los eventos que ocurren a nuestro alrededor. están Paradigma...
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Los Paradigmas son Estrategias de evaluación los exámenes iguales para todos los estudiantes. Modelo o marco de referencia de ver el mundo y determina la manera en que le asignamos significado a los eventos que ocurren a nuestro alrededor. están Paradigma Instruccionista Paradigma Constructivista El aprendizaje se construye, mediante una enseñanza sistemática, estructurada y dirigida por el profesor. El estudiante, este es receptor de la información y todos aprenden lo mismo. Currículum está basado en habilidades organizadas jerárquicament e. Desarrollan actividades magistrales y trabajo en el pupitre. Características Teorías asociadas Ivan Pavlov Edward Thorndik e Burrhus Skinner Robert Gagné El comportamie nto está controlado por las respuestas involuntarias de los estímulos externos El aprendizaje es un proceso gradual de ensayo y error. Los seres humanos modifican su comportami ento a partir de los premios o refuerzos positivos que reciben. El aprendizaje es un cambio en la disposi
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