EQUIPO 1 INTEGRANTES: Stephanie Concepción Hermosillo Castañeda Karla Paola Sierra Vargas Referencia: EGE. (2013). Manual para la elaboración de textos académicos de la Escuela de Graduados en Educación. Universidad TECVirtual del Sistema Tecnológico de...
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EQUIPO 1 INTEGRANTES: Stephanie Concepción Hermosillo Castañeda Karla Paola Sierra Vargas Referencia: EGE. (2013). Manual para la elaboración de textos académicos de la Escuela de Graduados en Educación. Universidad TECVirtual del Sistema Tecnológico de Monterrey. Enero, 2013. [En línea]. Disponible en: http://ftp.ruv.itesm.mx/pub/portal/crea/manual_ege.pdf 1. ¿Qué son las competencias lecto-escriturales? a. Capacidades que convierten a un individuo en alfabetizado. b. Conjunto de habilidades de alto desempeño para producir comunicación en cualquier ámbito de la academia. c. Requerimientos del sistema educativo para formar ciudadanos conscientes y con capacidad de crítica y reflexión. 2. ¿Qué es argumentar? 1. Leer, escribir y plasmar una idea de un texto consultado. 2. Validación epistémica del sujeto que escribe. 3. Resumir la idea propuesta por un autor. 4. Capacidad de leer, analizar, comprender y reestructurar el nuevo conocimiento. a. 1 y 2. b. 2 y 4. c. 1 y 3 3. Relaciona las co
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