Materia Grado Unidad de aprendizaje Título del objeto de aprendizaje ¿Cuáles son los sistemas que utiliza la Biología para ordenar los seres vivos del planeta? Ciencias 8 ¿De qué está hecho todo lo que nos rodea? Objetivos de aprendizaje Guía de valoración...
More
Materia Grado Unidad de aprendizaje Título del objeto de aprendizaje ¿Cuáles son los sistemas que utiliza la Biología para ordenar los seres vivos del planeta? Ciencias 8 ¿De qué está hecho todo lo que nos rodea? Objetivos de aprendizaje Guía de valoración Habilidad/ conocimiento Flujo de aprendizaje Explicar los criterios empleados para clasificar individuos dentro de una misma especie 1. Reconoce el sistema binomial de nomenclatura. 2. Asocia la clasificación jerárquica de las especies con el proceso de evolución. 3. Ilustra las relaciones entre algunas especies por medio de diferentes agrupamientos filogenéticos. 4. Compara los argumentos sobre clasificaciones biológicas de las diferentes escuelas taxonómicas que aportaron al desarrollo de la sistemática. 5. Explica el impacto del desarrollo de las técnicas moleculares en el surgimiento de la sistemática molecular. 6. Elabora una clave taxonómica. 7. Explica el funcionamiento de un herbario. Introducción → Desarrollo → Actividades d
Less
