República de Colombia INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MATEO MAGANGUÉ BOLÍVAR PLAN DE CLASE 1. IDENTIFICACIÓN SEDE: DOCENTE: GRADO: 3° ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS UNIDAD: FECHA: TEMA TIEMPO: PERÍMETRO 2. CONTEXTUALIZACIÓN ESTANDAR PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMA...
More
República de Colombia INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MATEO MAGANGUÉ BOLÍVAR PLAN DE CLASE 1. IDENTIFICACIÓN SEDE: DOCENTE: GRADO: 3° ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS UNIDAD: FECHA: TEMA TIEMPO: PERÍMETRO 2. CONTEXTUALIZACIÓN ESTANDAR PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMA GEOMETRICO Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se pueden medir (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración. Realizo y describo procesos de medición con patrones arbitrarios y algunos estandarizados, de acuerdo con el contexto DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES 5. Realiza estimaciones y mediciones de volumen, capacidad, longitud, área, peso de objetos o la duración de eventos como parte del proceso para resolver diferentes problemas. Evidencias de aprendizaje Compara objetos según su longitud, área, capacidad, volumen, etc. Hace estimaciones de longitud, área, volumen, peso y tiempo según su necesidad en la situación. Hace estimaciones de volumen, área y longitud en presen
Less
