Florencia Ottonello – Dahiana Salvitano 3°B Escuela N°110 de Canelones. ÁREA: Ciencias Sociales. CAMPO DEL CONOCIMIENTO: Historia. CONTENIDO: América y Europa en el siglo XV. Las razones que posibilitaron los viajes europeos de exploración y colonización....
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Florencia Ottonello – Dahiana Salvitano 3°B Escuela N°110 de Canelones. ÁREA: Ciencias Sociales. CAMPO DEL CONOCIMIENTO: Historia. CONTENIDO: América y Europa en el siglo XV. Las razones que posibilitaron los viajes europeos de exploración y colonización. PROPÓSITO: Conocer las razones que impulsaron los primeros viajes de exploración y colonización. ACTIVIDADES: Propósito Desarrollo Intervención docente Clasificar los alimentos de acuerdo a su continente de origen (América y Europa). Preguntar a los alumnos cuáles son los alimentos que consumen habitualmente. Anotar las respuestas en la pizarra. Guiar la búsqueda en la Tablet de la procedencia de los mismos, haciendo hincapié en los continentes. Seleccionar aquellos alimentos que sean de origen americano y europeo. Ubicar ambos continentes en el planisferio. Realizar dos nubes de palabras, una que contenga los alimentos originarios de América y otra con los alimentos originarios de Europa (utilizar el programa Imagechef). - Guiar a lo
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