A educação em sexualidade está prevista nos documentos oficiais da Educação Básica e representa um importante avanço para a construção de conhecimento e conscientização acerca do corpo, da saúde e das relações humanas. No entanto, ainda há certa resistência...
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A educação em sexualidade está prevista nos documentos oficiais da Educação Básica e representa um importante avanço para a construção de conhecimento e conscientização acerca do corpo, da saúde e das relações humanas. No entanto, ainda há certa resistência aos trabalhos na área devido à grande polêmica que o tema envolve. Assim, este trabalho tem como objetivo principal analisar as potencialidades de uma sequência didática para a inserção do tema Educação em Sexualidade no início dos anos finais do Ensino Fundamental. A sequência didática proposta pode ser utilizada como material de apoio à pratica docente, pois permite a abordagem da Educação em Sexualidade em seu conceito mais amplo, considerando a dimensão cultural, afetiva e social, para que os alunos desenvolvam uma percepção diferente no que se refere às questões sexuais. A pesquisa possui caráter bibliográfico e documental e se debruça na investigação das seguintes reflexões, a saber: (a) Aspectos históricos da Educação em Sexu
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