CUADRILÁTEROS Con la presente secuencia didáctica se pretende, además de promover el uso de equipos portátiles en el proceso de enseñanza -aprendizaje, que los alumnos construyan distintos tipos de cuadriláteros y reconozcan sus características. Dentro del...
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CUADRILÁTEROS Con la presente secuencia didáctica se pretende, además de promover el uso de equipos portátiles en el proceso de enseñanza -aprendizaje, que los alumnos construyan distintos tipos de cuadriláteros y reconozcan sus características. Dentro del espectro de herramientas existentes para este aprendizaje, en la presente exposición, deseamos destacar GeoGebra por varios motivos: Es un software gratuito, libre y de código abierto. No les cuesta dinero a los centros educativos y pueden modificar elementos para tener funcionalidades que no se presentan en la versión estándar. Es fácil de usar. Además existen numerosas formaciones, algunas de ellas gratuitas, impulsadas por colectivos de profesores y universidades. Es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas para educación en todos sus niveles. Combina, dinámicamente, geometría, álgebra, análisis y estadística en un único conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente. Permite abordar la
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