PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Facilitador del aprendizaje Conocimientos previos Sujeto cognitivo aportante El alumno Son fundamentales El profesor se convierte en Ideas fuerza Procesos de...
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PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Facilitador del aprendizaje Conocimientos previos Sujeto cognitivo aportante El alumno Son fundamentales El profesor se convierte en Ideas fuerza Procesos de construcción del conocimiento Planificadas y sistematicas Actividades intencionales proporciona conciben desarrolla Aprendizaje significativo Socialización e individualización Pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuados Con el saber colectivo culturalmente organizado Promueve el doble proceso en enseña a Une el proceso de construcción del alumno Función docente Construir identidad en un contexto sociocultural Se descubre responsable de su propio aprendizaje Orientar y guiar deliberadamente las actividades permite El alumno detonan Lo compromete
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