PLANIFICACIÓN DE CLASES Área: Subsistema Docente: Periodo Escolar Año/Grado: Sección: Fecha: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN INICIAL VANESSA A. MALDONADO C. 2016- Lapso II PREESCOLAR NIVEL C C 26/09/2016 PLAN DE CLASES Aprendizajes a ser...
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PLANIFICACIÓN DE CLASES Área: Subsistema Docente: Periodo Escolar Año/Grado: Sección: Fecha: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN INICIAL VANESSA A. MALDONADO C. 2016- Lapso II PREESCOLAR NIVEL C C 26/09/2016 PLAN DE CLASES Aprendizajes a ser alcanzados: finalidad: Actividad (Descripción): Estrategias: Recursos: Tiempo: Reconoce su capacidad para participar con otros niños y otras niñas en juegos y activi- dades de apren- dizaje. Que el niño y la niña reconozcan patrones sociales y practiquen nor- mas, ejerciendo algunos deberes y derechos que re- gulan sus relacio- nes, en su contex- to cercano. Inicio: El docente comentará una adivinanza el cual los alumnos deberán identificar el personaje que será la respuesta el conejo, luego se mostrará un video acerca de la fábula “la liebre y la tortuga” para incentivar el trabajo en equipo. El cual, al finalizar el video los estudiantes comentarán las acciones y las emociones de los personajes para luego el docente mencionar la lección y l
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