Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento Vol. 2 - N.º2 / Noviembre de 2005 www.uoc.edu/rusc ISSN 1698-580X El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la educación superior* Elena Barberà Antoni Badia INTRODUCCIÓN En la última década, la...
More
Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento Vol. 2 - N.º2 / Noviembre de 2005 www.uoc.edu/rusc ISSN 1698-580X El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la educación superior* Elena Barberà Antoni Badia INTRODUCCIÓN En la última década, la generalización del acceso a In- ternet que ha crecido de un modo progresivo, el uso ca- da vez mayor de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) diversificadas y el desarrollo ex- traordinario de las aplicaciones informáticas en el dise- ño de espacios educativos virtuales y materiales multi- media de contenido provocan la evolución de una modalidad educativa tradicional, la educación a distan- cia, a una nueva modalidad educativa que no deja de crecer, la «educación a distancia tecnológica». El término educación a distancia tecnológica puede ser adecuado para agrupar una cantidad muy grande de propuestas formativas virtuales, cuyo común deno- minador es que el medio dentro del que, o median- te el que, se desarrolla
Less
