Capítulo 1: Las escuelas y las tecnologías, en el torbellino del nuevo siglo Mariano Palamidessi En este capítulo se presenta una visión de los procesos de cambio social que, en este inicio del siglo XXI, están impulsando la integración de las tecnologías...
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Capítulo 1: Las escuelas y las tecnologías, en el torbellino del nuevo siglo Mariano Palamidessi En este capítulo se presenta una visión de los procesos de cambio social que, en este inicio del siglo XXI, están impulsando la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas y en los sistemas educativos. Para ello, tras un apartado introductorio, se plantea una perspectiva de análisis que –en el largo plazo- relaciona los procesos de interdependencia humana, la organización de las sociedades y la formación de los individuos. En el siguiente apartado se revisan los vínculos entre la construcción de las sociedades de Estado-Nación y los sistemas educativos, para luego identificar algunas de las transformaciones que se asocian con el creciente desarrollo de tramas sociales globalizadas y la difusión mundial de las TIC. En el apartado final se esbozan algunas reflexiones sobre los docetes y el entrecruzamiento histórico entre las escuelas y las tecnolo
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