BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada umumnya, belajar matematika identik dengan menghafal rumus-rumus tertentu. Dengan buku paket yang tebal dan banyak itulah yang menyebabkan para pelajar/siswa merasa bosan untuk belajar matematika. Matematika sangat...
More
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada umumnya, belajar matematika identik dengan menghafal rumus-rumus tertentu. Dengan buku paket yang tebal dan banyak itulah yang menyebabkan para pelajar/siswa merasa bosan untuk belajar matematika. Matematika sangat berfungsi dan berguna dalam kehidupan sehari- hari, baik yang paling mudah sampai yang tersulit sekalipun. kita tidak dapat menghindar dari matematika, mau tidak mau matematika digunakan dalam aktivitas sehari-hari. Dalam proses pembelajaran matematika di sekolah terdapat beberapa permasalahan. Terkait dengan karekteristik matematika, objeknya yang abstrak, konsep dan prinsipnya berjenjang, dan prosedur pengerjaannya yang banyak memanipulasi bentuk-bentuk membuat siswa seringkali mengalami kesulitan. Objek tersebut tidak semuanya bisa divisualisasikan dalam tiga dimensi yang bisa diindera dengan baik oleh siswa. Hal ini menuntut peraga yang tepat, yang mampu membantu siswa memahami konsep yang diajarkan dan mampu mengatasi keberagaman
Less
