Тема: Сокращение дробей, 5 класс Задание. «Упростить вычисления». Форма работы: в парах. У каждой пары своя задача. Всего в классе 4 разных задания. Цель работы: Используя знания признаков делимости на 2, 3, 5, 9, 10 и основное свойство дроби упростить...
More
Тема: Сокращение дробей, 5 класс Задание. «Упростить вычисления». Форма работы: в парах. У каждой пары своя задача. Всего в классе 4 разных задания. Цель работы: Используя знания признаков делимости на 2, 3, 5, 9, 10 и основное свойство дроби упростить вычисления. Стимул: Творчество в математике заключается не только в умении правильно вычислить результат, а и в умении сделать это как можно проще, а тем самым быстрее. Хотели бы вы сократить время решения задания? Формулировка задачи: Каждой паре даются примерные задания. Вычислить 25∙12∙6 значения выражений: 75∙4∙42 На поиск решения задачи 5-6 минут, затем по каждому из заданий отчитывается у доски один из желающих. Инструмент проверки: Верно применено основное свойство дроби. Учащийся чётко формулирует его. Учащиеся знают и применяют признаки делимости. Верно произведено сокращение множителей. Дробь сокращена до несократимой. Найден верный результат. Рекомендация. Задание использовать на уроке закрепления. Риски: Для пары, в
Less
