Тема. В. Близнець “Звук павутинки”. Дивовижність і краса світу, вміння відкрити його для себе (образ Ніни, звуку павутинки, кораблика) Мета: прослідкувати, як у творі В. Близнеця “Звук павутинки” розкривається дивовижність і краса світу; знаходити в повісті...
More
Тема. В. Близнець “Звук павутинки”. Дивовижність і краса світу, вміння відкрити його для себе (образ Ніни, звуку павутинки, кораблика) Мета: прослідкувати, як у творі В. Близнеця “Звук павутинки” розкривається дивовижність і краса світу; знаходити в повісті образи (Ніни, звук павутинки, кораблика), що передають різні ідеї, емоції, почуття; розвивати вміння грамотно висловлювати власні думки, почуття, спостереження; співставляти, робити висновки, доводити особисті міркування; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати почуття любові до природи, рідного краю; повагу до активної життєвої позиції, порядності, чемності, доброти. Очікувані результати: учні знають зміст твору, вміють його аналізувати, знаходити в повісті образи, що передають різні ідеї, емоції, почуття; вміють висловлювати власні думки, почуття. Тип уроку: формування вмінь та навичок. Обладнання: текст твору В. Близнеця “Звук павутинки”, дидактичний матеріал (завдання, картки), презентація, мультимедійний екран. Хід у
Less
