Тема : Буква О, звук о Цели: Создать условия для формирования умений выделять из звук [о'] и обозначать его буквой О. Продолжать закреплять понятия «звук, буква». Развивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление, мелкую моторику, фонематический...
More
Тема : Буква О, звук о Цели: Создать условия для формирования умений выделять из звук [о'] и обозначать его буквой О. Продолжать закреплять понятия «звук, буква». Развивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление, мелкую моторику, фонематический слух. Закреплять умение изменять существительные по падежам, образовывать сущ. во множественном числе, подбирать притяжательные местоимения, согласовывать числительные и существительные, отвечать на вопрос полным ответом; Оборудование: предметные картинки, фасоль, цветные карандаши 1 Здравствуйте! Садитесь. Сегодняшнее занятие начнём мы с отгадывания загадок. И так: «Иа-иа!» - кричит уныло И трясёт короткой гривой. Чуть слышно цокают копытца - Что ж, не стоит торопиться. С кисточкою его хвостик… Идёт-бредёт упрямый Суши маленький кусочек, - Но бывает иногда Он большим, и даже очень, А вокруг всегда вода. Я его кручу рукой, И на шеи и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу… Пушистая лошадка, А может бегемот, А может просто ватка На
Less
